Уважаемые родители, хотим сразу уточнить - праздники в детском саду проводятся не для родителей, а для детей.

1. Вход в музыкальный зал разрешается только в сменной обуви и без верхней одежды ( в холодное время года).

2.  Во время проведения утренника запрещается пользоваться сотовыми телефонами.

3. Фото и видео съемка может быть произведена только со своего места и с разрешения музыкального руководителя и администрации детского сада.

4. Нельзя отвлекать ребенка разговорами с места.

 5. Во время утренника родителям не рекомендуется переходить с одного места на другое, вставать со своего места. Не желательно присутствие на празднике детей (среди гостей) более младшего возраста.

6. Если на празднике присутствуют две группы детей, к каждому ребенку приглашается только по одному родителю.

 7. По просьбе музыкального руководителя и воспитателя родители могут принимать участие в проведении детского утренника

 8. Зачастую детям необходимо подготовить различные костюмы, декорации или другую атрибутику. В этом помочь  своим детям могут только родители. Они также могут контролировать, какую долю участия принимает ребенок в утреннике, проверять, достаточно ли хорошо он выучил стих или песню, знает ли он все движения танца, который разучивается к празднику.

9. Если вдруг, читая стихи или слова своей роли, Ваш ребенок забыл текст, не следует выкрикивать подсказку с места. Музыкальный руководитель и воспитатель тихонько подскажут ребенку. Вы решили, что Ваш ребенок не полностью раскрыл свои возможности на утреннике – не беда. Впереди масса интересных праздников и развлечений, где Ваш ребенок еще сможет показать свои таланты. Не беспокойтесь о том, что чей-то ребенок может то, чего ваш пока не умеет. Настанет время, когда Ваш малыш все это сделает с не меньшим успехом. Мы вместе с вами поможем ему в этой победе!

10. Никогда не сравнивайте детей друг с другом. Всегда сравнивайте с самим собой. Пусть его личные успехи и достижения порадуют Вас.

Помните: утренник для всех детей! Участвовать в празднике: петь песни, танцевать, читать стихи, разыгрывать сценки хотят все дети. Умейте порадоваться за всех маленьких артистов!

Музыка детства хороший воспитатель и надежный друг на всю жизнь.

​Необходимо помнить следующее:

1. Раннее проявление музыкальных способностей говорит о необходимости начинать   музыкальное развитие ребенка как можно раньше.

«Если не заложить с самого начала прочный фундамент, то бесполезно пытаться построить прочное здание: даже если оно будет красиво снаружи, оно все равно развалится на куски от сильного ветра и землетрясения», считают педагоги.

Время, упущенное как возможность формирования интеллекта, творческих, музыкальных способностей ребенка, будет невосполнимо.

2. Путь развития музыкальности каждого человека неодинаков.

Поэтому, не следует огорчаться, если у вашего малыша нет настроения что-нибудь спеть, или ему не хочется танцевать, а если и возникают подобные желания, то пение, на ваш взгляд, кажется далеким от совершенства, а движения смешны и неуклюжи.

 Не расстраивайтесь!

Количественные накопления обязательно перейдут в качественные, для этого потребуется  время и терпение.

З. Отсутствие какой-либо из способностей может тормозить развитие остальных.

Значит, задачей взрослого является устранение не желаемого тормоза.

4. Не «приклеивайте» вашему ребенку «ярлык» немузыкальный, если вы ничего не сделали для того, чтобы эту музыкальность у него развить.

1.Музыкальное произведение необходимо слушать, не отвлекаясь ни на что другое.  Музыка всегда наградит слушателя за это, подарив ему новое чувство, новое настроение.

2.  Для слушания лучше выбирать небольшое произведение.

3. Постарайтесь услышать и различить динамические оттенки музыкальной речи (громко, тихо, умеренно громко), прислушиваясь к звукам, 

4. Слушать вокальную музыку легче., так как  текст всегда подскажет, о чем хотел сообщить композитор.

5. Время от времени необходимо возвращаться к прослушиванию тех же самых произведений.

6. Постарайтесь слушать с ребёнком музыку  регулярно.  Выделите для этого специальное время.